你家孩子性格如何?是那種“窩里橫,出門慫”的兩面派嗎?寶寶“兩面派”怎么治?下面家長做好這4點及時糾正。 前兩天,一位朋友,在群里吐槽、求助:昨天下班剛進家門,我就聽見兒子在大聲哭鬧:“我不吃飯!我就要吃冰激凌!” 公公婆婆在旁邊用一種討好的語氣哄他:“碩碩乖,咱們吃了飯,再吃冰激凌好嗎?吃飯才能長得壯壯的?!?“不!我就不!我就要先吃冰激凌!”娃生氣地隨手拿起一個毛絨玩具砸向奶奶。 “干什么呢!怎么能拿東西砸奶奶?!”碩碩聽見我的聲音,立馬不吱聲了。 “哎呀,說話這么大聲干嘛,都嚇著孩子了?!逼牌庞行┞裨沟卣f了一聲,走過去抱起孩子。 婆婆這一抱可好,碩碩覺得找到了“靠山”,“哇”地一聲大哭起來,邊哭邊蹬腿,好像自己受了天大的委屈。 這樣的事情不止一次了,稍有不合心意的地方,就對著長輩大發脾氣,尤其喜歡“欺負”疼愛他的爺爺奶奶。 但是出了家門,他就好像變了一個孩子。 在小區里,他從不和別的小朋友打鬧,如果有小朋友從他手中搶走玩具,他都不敢要回來,只在一邊眼巴巴瞅著,有時候委屈了就開始找大人幫忙…… 你們說,我家孩子怎么就成了“兩面派”,在家“紅太狼”,出門“小綿羊”,這該怎么辦呢? 有朋友說:隔輩親,慣的! 也有說:是不是平時總是宅在家里,和小朋友接觸少? 還有的表示:家有同款娃!一樣犯愁…… 相信,在生活中,很多媽媽也遇到了同樣的煩惱:娃在家、在外完全兩個樣!在外從不敢爭搶,被欺負了也不敢吱聲,妥妥一枚“受氣包”,可在家卻“雄霸一方”。 對于孩子的“窩里橫、出門慫”行為,很多爸媽表示不解、頭疼!俗話說:世界上沒有兩片完全相同的樹葉?!案C里橫,出門慫”的孩子不在少數,背后原因也不是“慣的”兩個字就能解釋清楚的。 孩子怎么就成了“窩里橫”?為什么一出門反差如此大?面對這樣的困擾家長該怎么做?接下來袋鼠麻麻就和大家共同學習一下。 一、“窩里橫出門慫”的原因有哪些? 1、敏感的界限感 寶寶天生有一種“界限感”和較強的地域意識。 當寶寶和自己熟悉的人在一起,或者處于熟悉的環境中(如家中)時,他們會感受到安全、放松、被愛! 這樣,就會表現得隨意大膽,毫無顧慮地釋放自己的情緒! 一旦處于陌生環境,面對陌生的人和事物,需要一個適應過程,孩子就會非常謹慎小心,顯得比較膽怯、拘謹。 其實,不只是孩子,成年人也是如此,誰會在一個完全陌生的環境和人面前,肆無忌憚地“放縱”自己呢? 不過,如果發現孩子對新環境表現的過度緊張、敏感、甚至抗拒,已經超出了合理范圍,家長就需要引起注意了。 2、隔輩親,長輩無條件地“寵溺” 現在,很多年輕的父母因為工作原因,孩子都是交給老人帶。 而隔代育兒常見的問題之一就是:年輕人和老人的育兒觀念有時存在分歧,長輩會相對溺愛孩子一些: 做了青菜,孩子要吃雞翅,奶奶也不會嫌累來滿足寶寶的需求; 逛商場看到玩具,不管是不是家里有同款,也不管買了之后能新鮮幾分鐘,只要孫子開心,爺爺就說買; 孩子亂發脾氣打了姥姥,媽媽剛想教育,姥姥上前阻止:他還是個孩子...... 他還是個孩子?孩子懂什么? 可別忘了有一個詞叫“人小鬼大”,不要覺得孩子小什么都不懂,他們可是很會察言觀色的! 敢一而再、再而三地“窩里橫”,是因為孩子知道爺爺奶奶/姥姥姥爺會護著他,知道只要一哭二鬧三打滾,他們就會妥協。 3、父母就是“窩里橫”的“榜樣” 有些人,總是把“壞情緒”留給最親的人。 對外人笑臉相迎、客客氣氣、熱心腸,可媳婦/老公或者父母一來電話,總是一臉不耐煩,說話沒有好語氣,放下電話后,又是“春風和煦”,完全判若兩人...... 有人曾說:父母的態度和行為里,藏著孩子的未來。 的確,如果大人經?!案C里橫”,對家人吼來吼去,沒有尊重,孩子就會模仿這種行為:在外收斂情緒,在家肆無忌憚。 4、缺乏社交 有些孩子,可能家人并不經常帶出去玩,總是宅在家里,身邊來來去去就這么幾個人。 而家人又對孩子百依百順,捧成一個“小皇帝”、“小公主”,久而久之,孩子就養成了以自我為中心的個性。 當孩子走出去處于陌生環境時,發現別人不再以他為中心,不再依著他的意愿來: 在家打了大人沒事,在外打了小朋友,人家也會還手; 家里所有東西他獨享,游樂場里同一輛小車也會有人“搶”; 想要和別的小朋友一起玩,卻不知道該怎么融入…… 這種變化讓孩子產生了一種害怕、焦慮、委屈的情緒,孩子回到家后,很容易將這種無處發泄的不良情緒,反饋在家人身上。 二、“窩里橫出門慫”的孩子如何引導? 沒有天生的“壞”孩子!“窩里橫、出門慫”的娃也不是生來就有!作為家長,要陪孩子一起成長,及時關注到孩子的心理變化,并正確引導! 1、不要輕易給孩子貼標簽 上文提到,在陌生環境下,面對陌生的人,孩子有些謹慎、膽怯是正常的。 而孩子年齡小,有時候無法做到正確認識和處理自己的情緒!他們可能只會通過簡單粗暴的吵鬧和大哭來表達自己的某種需求! 可是有時候一些家長和別人聊天時,就常說:我家孩子啊,就會窩里橫,不是哭就是鬧,在外邊膽子卻小的很,都不敢和小朋友一起玩。 殊不知,家長這樣說,可能就會給孩子一種強烈的心理暗示!孩子可能就會按著這樣的“標簽”一直走下去! 作為家長,應該及時關注到孩子的變化,了解孩子的內心需求,積極引導孩子改善不當的行為,鼓勵孩子勇敢地去結交新朋友,而不是強硬地給孩子貼上一個“標簽”卻無所作為! 當寶寶哭鬧不開心時,媽媽可以蹲下來抱抱寶寶,說:“媽媽知道你現在不高興,你能告訴媽媽是什么原因嗎?”如果孩子說不出來,可以試探問:“你是因為XXX才生氣的對嗎?”或許我們沒有猜對,但孩子的情緒會得到緩解,之后慢慢說出自己到底為什么生氣,這樣也利于解決問題,同時也逐漸教會孩子如何管理自己的情緒。 孩子天生愛模仿,媽媽們平時可以借助繪本來引導孩子,通過可愛的卡通形象和生動的小故事跟他們說,很快就能理解和接受。 2、愛子有方,切記無度 法國教育家盧梭曾說:你知道運用什么方法,可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。 我們不能否認老人對孩子的愛,但是應該讓那些溺愛孩子的人,明白這個道理:溺愛不是真正的愛,家庭教育里應該少點兒依順,多些教導。 對于孩子的不合理要求,一定要堅決說“不”,更不要總是覺得孩子小,不懂事,什么都替他代勞,什么后果都不需要承擔!要知道,你不教育孩子,將來總會有人替你“狠狠”教育他。 還有些父母教育孩子時,一個唱白臉,一個唱紅臉!家長的教育理念不統一,也容易讓孩子“看人下菜碟”! 孩子知道哪個家庭成員“好欺負”,在他們面前就會“窩里橫”! 總之,愛子有方,切忌無度,父母教育孩子時要“統一戰線”。 3、父母以身作則 當父母一方是個“窩里橫”,孩子長期處于這樣的環境下,勢必會受到影響,得到“真傳”,也成長為有著“兩副面孔”的人。 董卿曾說過:“你希望孩子成為什么樣的人,最簡單的方法就是你去做什么樣的人?!?所以父母要以身作則,做好榜樣,無論對外人還是家人,都要尊重、友好,不要總是把最大的寬容留給外人,卻把最壞的脾氣留給家人! 有愛有溫暖的家庭,才會給孩子帶來更多的正能量。 4、 多給孩子提供和外界接觸的機會 生活中,有時我們會留意到,一些孩子很少下樓玩,偶爾出來玩,會遠遠地站在旁邊,不敢和其他小朋友們打招呼。 不要讓孩子成為溫室里的花朵,我們要多給孩子提供和外界接觸的機會,常常帶孩子出門和同齡人交流。 如果碰到小矛盾,可以先試著讓孩子們自己解決,耐心培養孩子的社交能力。 作為父母,也要多鼓勵孩子“你一定能做到”、“你很棒”等等,他們會在你的引導、鼓勵下勇敢地“往前邁出一步”,變得越來越優秀。
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